连日来，为进一步推动2024年天涯区十大民生实事项目，全面加强辖区青少年心理健康教育，天涯区教育局联合天涯区心灵桥社会工作服务社携手走进区属学校，助力学生心理健康发展。

为缓解学生青春期的焦虑心理，增强学生的自我心理调节能力，来自天涯区心灵桥社会工作服务社的洛迦老师以《青春期心理健康》为题，为槟榔小学和金鸡岭小学的六年级学生带来内容丰富的青春期心理健康专题讲座。

讲座中，洛迦以富有感染力的肢体语言和形象生动的角色扮演，迅速拉近与学生们的距离，从“青春期心理”“情绪管理”“学习动力”等方面的讲解，帮助大家全面客观地了解青春期知识。老师妙语连珠，学生踊跃发言，大家深入了解到培养良好的个人行为习惯对形成健康心理的重要性，学会在青春期如何调控和稳定情绪、陶冶性情，以促进身心健康发展。

“青春期是成长过程中的关键阶段，这个阶段的心理状态是复杂而多变的。”天涯区心灵桥社会工作服务社相关负责人称，在青春期阶段的孩子可能会对自己的身体变化感到困惑和恐惧，对自己的情绪波动感到困扰，对异性的关注和好感感到迷茫等。通过讲座，既能让青少年学会正确自我调节情绪和解压，及时排解消极情绪，又能引导学生以积极向上的心态应对学习压力和生活挫折。

据悉，从3月至今，天涯区已完成全区29所中小学校（含民办学校）心理健康筛查测评工作，覆盖率高达100%。筛查对象为五至九年级在校学生及全体在职教师。此次心理健康筛查是全市首个大规模针对中小学生、在职教师开展的关爱服务项目。通过心理健康筛查，掌握师生的心理健康状况，做到监测预警早发现、早疏导、早干预，有效预防学生心理健康重症的发生。

据介绍，天涯区教育局将联合第三方心理测评机构，根据心理健康筛查测评结果为一级预警的对象，开展学生6次、教师3次的“一对一”心理疏导及干预工作。同时，今年计划完成全区29所中小学校心理健康知识讲座。

（记者黄世烽 实习生王雯）